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El libro “Millennials en América Latina y el Caribe: ¿trabajar o estudiar?”, que contiene el trabajo de cuatro años de investigación, aclaró prejuicios respecto del grupo etario ubicado comúnmente entre 1990 y 2000, y se desarrollaron en medio de los grandes avances de las tecnologías de la comunicación e información.
Para ello, se encuestaron a más de 15 mil jóvenes, de entre 15 y 24 años, de 9 países de la región, entre ellos Chile, y que fue liderado por Espacio Público con el apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo de Canadá (IDRC).
Uno de los prejuicios más difundidos y que les ha hecho muy mala fama a los “millennials” está el creer que muchos de ellos ni estudian ni trabajan, llamándoles por el apodo de “ninis”.
Y entre los principales resultados del libro, cuyo capítulo regional fue presentado por el coeditor del libro y economista del BID, Rafael Novella, se encuentra que de los jóvenes encuestados, la mayoría (41%) estudia o se capacita y los “ninis” (21%), tal como se los ha perfilado hasta ahora, no existen, por cuanto están buscando empleo, quieren ingresar al mercado laboral, cuidan personas o trabajan en negocios familiares.
En tanto, en Chile las cifras son similares, aunque con un mayor índice de escolaridad: 54% de los jóvenes sólo estudia, un 17% estudia y trabaja y un 15% únicamente trabaja. Mientras que los “ninis” representan un 14%, siendo el país de la región al que menos jóvenes pertenecen, con un promedio regional de 21%.
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